Эссе «Мое призвание — педагог»

Как скульптор создает творенье, души и рук свое уменье,

Я день за днем, упорно, кропотливо с большой любовью,

Очень терпеливо, из неокрепших детских душ, пытаюсь чудо воссоздать.

Я рано поутру встаю, чтоб к малышам не опоздать,

Частицу сердца детям отдаю, как отдавать умеет только мать.

Простой и скромный воспитатель, я в море жизни словно пламенный маяк Веду кораблик детства за собою и тысячи девчонок и ребят.

Успеть, как много сделать я должна: и песню спеть и сказку рассказать,

Привить любовь к труду, учить любить свою страну и малышей не обижать

Должна помочь им в трудную минуту, я в этот миг нужнее всех на свете…

За ласку, за терпенье, за заботу спасибо скажут, уходя из сада дети!

Я подскажу им, как раскрасить мир волшебною палитрой счастья,

Веселых красок яркий миг прогонит скуку и ненастье.

Я научу любить природу и закаляться в непогоду,

И с физкультурою дружить и с чувствами в ладу своими быть.

Я сею разумное, доброе вечное, чтоб вырос красивый, большой человек.

В него вложу все личное, честное, чтоб не было стыдно за это во век.

Есть такая профессия – любить детей. Я всегда с гордостью произношу: «Я -воспитатель! ». Что может быть трепетнее ощущения теплоты обнявших тебя малышей, биения их сердец в унисон с твоим!

Почему я выбрала профессию педагога? Все начиналось с детской мечты…. В далеком детстве работа воспитателя мне представлялась одним большим, ярким, нескончаемым праздником, полным задора и веселья, потому что в детском саду, куда ходила я, были воспитатели, на которых всегда хотелось быть похожей. Я с удовольствием играла в «кукольный» детский сад, подражая своим педагогам. И когда встал вопрос о том, куда же я буду поступать и кем хочу стать в будущем, я, не задумываясь, подала заявление в педагогический колледж. И вот я – воспитатель! С этим высоким званием, чувством гордости и открытым сердцем, робко и несмело я открыла дверь в детский сад. Открыла и решила: это мое!

Годы работы в детском саду многому меня научили: принимать их такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других, но требовательней к самой себе, а самое главное – бережнее относиться к детям. Я поняла, что надо учиться воспринимать лучшее, что в них есть, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. Эти годы - годы радости и огорчения, победы и поражения, годы поисков, раздумий,

открытий. Я счастлива, потому что отдаю малышам тепло своей души. Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда.

Со временем, я осознала, что воспитатель – это не профессия, не работа, это – призвание! Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.

Это огромный труд и постоянное самосовершенствование. Педагог должен постоянно работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед. Воспитатель – это педагог-универсал, умеющий творчески работать. Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания – так понимаю требование времени и стараюсь «идти в ногу со временем».

На земле каждый день рождается множество людей, но лишь единицы становятся знаменитыми. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, - мне это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей Земли, а кто-то из них может быть станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого своего воспитанника свой труд, частичку души и сердца.

Похожие записи: